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江蘇教師資格筆試每日一練(幼兒園1.15)

時(shí)間:
2024-01-15 13:48:50
作者:
黃老師
閱讀:
來(lái)源:
江蘇教師資格證

幼兒教師資格筆試每日一練(1.15)

1.(單選)如果母親能一貫具有敏感、接納、合作、易接近等特征,其嬰兒而容易形成的依戀型是()【幼兒保教知識與能力】

A.回避型依戀

B.安全型依戀

C.反抗型依戀

D.紊亂型依戀

2.(單選)教師對幼兒說(shuō):“不準亂跑,不準插嘴,不準爭吵….”這樣的話(huà)語(yǔ),所違背的教育原則是()【幼兒保教知識與能力】

A.正面教育

B.保教結合

C.因材施教

D.動(dòng)靜交替

3.(單選)下面幾種新生兒的感覺(jué)中,發(fā)展相對最不成熟的是()【幼兒保教知識與能力】

A.視覺(jué)

B.聽(tīng)覺(jué)

C.嗅覺(jué)

D.味覺(jué)

4.(單選)下列最能體現幼兒平衡能力發(fā)展的活動(dòng)是()【幼兒保教知識與能力】

A.跳遠

B.跑步

C.投擲

D.踩高蹺

5.(單選)對杜威“教育即生長(cháng)”的正確理解是()【幼兒保教知識與能力】

A.教育以?xún)和谋灸芎湍芰橐罁?/p>

B.兒童的生長(cháng)以教育目標為依據

C.教育以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為基礎

D.教育應促進(jìn)兒童的身體發(fā)育
 

  ————————參考答案————————

1.【答案】B

解析:兒童安全型依戀方式,更多得益于母親的敏感應對、積極反應、接納合作等。

因此,本題選B.

2.【答案】A

解析:“不準……”這是從反面為幼兒呈現行為約束的準則,兒童難以理解和接受。因此,應該是正面引導,向幼兒展示應該如何做。

因此,本題選A.

3.【答案】A

解析:初生嬰兒已開(kāi)始眨眼及轉動(dòng)眼球,但雙眼還未能完全協(xié)調運動(dòng)。由于視網(wǎng)膜上的黃斑仍未發(fā)育完全,他們只見(jiàn)到黑、白、亮、暗的差別,所見(jiàn)到的影像都是一片朦朧。

因此,本題選A.

4.【答案】D

解析:踩高蹺能夠發(fā)展幼兒的平衡能力。

因此,本題選D.

5.【答案】A

解析:①杜威提出“教育即生長(cháng)”,其本意并不是要把教育和生長(cháng)混為一談,實(shí)際上是揭示了一種新的兒童發(fā)展觀(guān)和教育觀(guān)。杜威認為,當時(shí)的學(xué)校無(wú)視兒童的天性,他提出“教育即生長(cháng)”的根本目的在于,將兒童從被動(dòng)的、壓抑的狀態(tài)中解放出來(lái)。生長(cháng)論要求尊重兒童,使一切教育和教學(xué)適合于兒童的心理發(fā)展水平和興趣、需要的要求。

②教育即生長(cháng),言簡(jiǎn)意賅地道出了教育的本義,就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到發(fā)展,強調教育要以?xún)和谋灸芎湍芰橐罁?/p>

因此,本題選A.

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