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2022年江蘇教師招聘考試:政治學(xué)科高頻考點(diǎn)《量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系》

時(shí)間:
2022-12-27 15:40:55
作者:
徐老師
閱讀:
來(lái)源:
江蘇教師資格證
  取得教師資格證后有些同學(xué)想要參加江蘇教師招聘考試,為了幫助各位小伙伴,江蘇教師資格網(wǎng)為大家?guī)?lái)2022年江蘇教師招聘考試:政治學(xué)科高頻考點(diǎn)《量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系》。
江蘇教師招聘考試

  2022年江蘇教師招聘考試:政治學(xué)科高頻考點(diǎn)《量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系》

  一、考點(diǎn):量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系

  1.量變和質(zhì)變的含義

  事物在數(shù)量和程度上的逐漸的、不顯著的變化,叫做量變;事物顯著的、根本性質(zhì)的變化,叫做質(zhì)變。

  2.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系

  (1)量變是質(zhì)變的要準(zhǔn)備;質(zhì)變是量變的然結(jié)果。

  (2)質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_(kāi)辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變。

  (3)事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變,又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變,如此循環(huán)往返,不斷前進(jìn)。

  3.方法論

  (1)積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。

  (2)要果斷地抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。

  (3)反對(duì)兩個(gè)極端:急于求成和優(yōu)柔寡斷。

  二、真題再現(xiàn)

  單選題。

  1.2015年11月7日,世人矚目的“習(xí)馬會(huì)(國(guó)家主席習(xí)近平與臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人馬英九會(huì)談)”成為了現(xiàn)實(shí)?;厥變砂蛾P(guān)系一步步克難前行來(lái)時(shí)路,這次跨越66年的“握手”來(lái)之不易,凝聚著兩岸中國(guó)人無(wú)數(shù)智慧、心血和不懈努力。從哲學(xué)上看,“習(xí)馬會(huì)”能夠成功實(shí)現(xiàn),是因?yàn)? )。

 ?、賰砂蛾P(guān)系領(lǐng)導(dǎo)人的重視起了決定作用

 ?、趦砂吨袊?guó)人的智慧和努力作了量的積累

  ③兩岸和平發(fā)展符合歷史發(fā)展的客觀規(guī)律

 ?、茈S著時(shí)間的推移,矛盾能夠自然得到解決

  A.①② B.②③ C.①③ D.③④

  【答案】B。解析:“這次跨越66年的‘握手’來(lái)之不易,凝聚著兩岸中國(guó)人無(wú)數(shù)智慧、心血和不懈努力”這說(shuō)明“習(xí)馬會(huì)”能夠成功實(shí)現(xiàn),是因?yàn)閮砂吨袊?guó)人的智慧和努力作了量的積累,兩岸和平發(fā)展符合歷史發(fā)展的客觀規(guī)律,故②③符合題意,可以入選;①說(shuō)法錯(cuò)誤,主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用,兩岸關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)人的重視并不起決定作用,排除;④說(shuō)法錯(cuò)誤,隨著時(shí)間的推移,矛盾并不能自然得到解決,排除。故本題答案選B。

  2.“六十年像長(zhǎng)河,有緩流也有急流;六十年像畫(huà)卷,有暖色也有冷色;六十年像樂(lè)曲,有高音也有低音;六十年像史詩(shī),有歡樂(lè)也有痛苦。”新中國(guó)建國(guó)六十年歷程體現(xiàn)了( )。

  A.量變與質(zhì)變的統(tǒng)一 B.前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

  C.矛盾雙方的相互作用 D.新事物取代舊事物

  【答案】B。解析: “六十年像長(zhǎng)河,有緩流也有急流;六十年像畫(huà)卷,有暖色也有冷色;六十年像樂(lè)曲,有高音也有低音;六十年像史詩(shī),有歡樂(lè)也有痛苦”新中國(guó)建國(guó)六十年歷程體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,故B選項(xiàng)符合題意,可以入選;A、C、D不符合題意,排除。故本題答案選B。

  三、考點(diǎn)測(cè)試

  (一)單選題。

  1.十八屆五中全提出:“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝階段,“十三五”規(guī)劃須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來(lái)制定和實(shí)施,須在新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上奮發(fā)有為。材料表明( )。

 ?、偃魏问挛镉闪孔兊劫|(zhì)變的過(guò)程都是漸進(jìn)的漫長(zhǎng)的艱難的

 ?、谥贫ê蛯?shí)施規(guī)劃是為全面建成小康社會(huì)的質(zhì)變創(chuàng)造條件

 ?、嘀挥袏^發(fā)有為才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變,全面建成小康社會(huì)

  ④全面建成小康社會(huì)質(zhì)變的實(shí)現(xiàn)是各階段量變之和構(gòu)成的

  A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

  【答案】C。解析:“十三五”規(guī)劃須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來(lái)制定和實(shí)施,表明制定和實(shí)施規(guī)劃是為全面建成小康社會(huì)的質(zhì)變創(chuàng)造條件,須在新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上奮發(fā)有為表明只有奮發(fā)有為才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變,全面建成小康社會(huì)。質(zhì)變是指事物根本性質(zhì)的變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是一種根本的、顯著的變化,“漸進(jìn)的漫長(zhǎng)的艱難的”說(shuō)法錯(cuò)誤。量變是質(zhì)變的要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的然結(jié)果,質(zhì)變的實(shí)現(xiàn)是各階段量變之和構(gòu)成的說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題正確答案是C。

  (二)多選題。

  2.中國(guó)解決貧困問(wèn)題取得的成就有目共睹,但現(xiàn)在只是一個(gè)階段性的勝利。要幫助貧困地區(qū)群眾走向共同富裕,全黨和全國(guó)上下須鍥而不舍地長(zhǎng)期奮斗。這體現(xiàn)了( )。

  A.量變是質(zhì)變的前提和要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的然結(jié)果

  B.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)

  C.事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的,道路則是迂回曲折的

  D.認(rèn)識(shí)真理需要一個(gè)過(guò)程

  【答案】AC。解析:本小題考查的是量變與質(zhì)變。全黨和全國(guó)上下須鍥而不舍地長(zhǎng)期奮斗體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的前提和要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的然結(jié)果,事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的,道路則是迂回曲折的,A、C符合題意。

  (三)判斷題。

  1.量變?nèi)灰鹳|(zhì)變。( )

  【答案】錯(cuò)誤。解析:量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ),質(zhì)變是量變的然結(jié)果。但量變要達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變,故本題錯(cuò)誤。

  2.事物的發(fā)展要通過(guò)質(zhì)變實(shí)現(xiàn),因此質(zhì)變等于發(fā)展。( )

  【答案】錯(cuò)誤。解析:質(zhì)變是事物性質(zhì)的根本變化,發(fā)展是事物前進(jìn)的上升的變化。發(fā)展屬于質(zhì)變,但質(zhì)變不一定是發(fā)展;故本題錯(cuò)誤。

  以上就是2022年江蘇教師招聘考試:政治學(xué)科高頻考點(diǎn)《量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系》的全部?jī)?nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于江蘇教師資格證相關(guān)資訊,如江蘇教師招聘考試真題、報(bào)考指南、成績(jī)查詢、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí),敬請(qǐng)關(guān)注我們江蘇教師資格網(wǎng)。

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