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2023年江蘇幼兒園教師資格證筆試試題9.4期

時(shí)間:
2023-09-04 11:04:42
作者:
黃老師
閱讀:
來(lái)源:
江蘇教師資格證
  江蘇教師資格證報名為了幫助大家能夠更好的通過(guò)江蘇中小學(xué)教師資格筆試考試,為各位考生帶來(lái)了2023年江蘇教師資格證筆試試題9.4期,希望能夠幫到大家。
江蘇教師資格證筆試試題
 
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  9.4幼兒每日一練

  1.(單選)當教室中一片喧嘩時(shí),教師突然放低聲音或停止說(shuō)話(huà),會(huì )引起幼兒的注意,這是( )【保教知識與能力】

  A.刺激物的物理特性引起幼兒的無(wú)意注意

  B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物,引起幼兒的無(wú)意注意

  C.在成人的組織和引導下,引起幼兒的有意注意

  D.利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意

  2.(單選)行動(dòng)研究是從實(shí)際工作需要中尋找課題,在實(shí)際工作過(guò)程中進(jìn)行研究,由實(shí)際工作者與研究者共同參與,使研究成果為實(shí)際工作者理解、掌握和應用,從而達到解決問(wèn)題、改變社會(huì )行為目的的研究方法。其基本過(guò)程大致分為循序漸進(jìn)的四個(gè)環(huán)節,分別為( )【保教知識與能力】

  A. 計劃、行動(dòng)、考查、反思

  B.計劃、考查、行動(dòng)、反思

  C.考查、計劃、行動(dòng)、反思

  D.行動(dòng)、考查、計劃、反思

  3.(單選)從一片雪地中區分出一只白熊非常困難,這是因為( )【保教知識與能力】

  A. 知覺(jué)的選擇性

  B. 知覺(jué)的理解性

  C. 知覺(jué)的整體性

  D.知覺(jué)的恒常性

  4.(單選)明明在班級里非?;钴S、活潑好動(dòng)、熱愛(ài)交際、能說(shuō)會(huì )道,與很多的小朋友都能夠友好相處,他的行為反映出的氣質(zhì)類(lèi)型是( )【保教知識與能力】

  A. 膽汁質(zhì)

  B. 多血質(zhì)

  C. 黏液質(zhì)

  D. 抑郁質(zhì)

  5.(簡(jiǎn)答)“簡(jiǎn)述學(xué)前兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)。

  答案

  1. 【答案】A

  【解析】教師通過(guò)聲音的變化,引起幼兒的無(wú)意注意,屬于刺激物的物理特性引起幼兒的無(wú)意注意。

  2.【答案】A

  【解析】本題考查行動(dòng)研究的環(huán)節。行動(dòng)研究是從實(shí)際工作需要中尋找課題,在實(shí)際工作過(guò)程中進(jìn)行研究,由實(shí)際工作者與研究者共同參與,使研究成果為實(shí)際工作者理解、掌握和應用,從而達到解決問(wèn)題、改變社會(huì )行為目的的研究方法。其基本過(guò)程大致分為循序漸進(jìn)的四個(gè)環(huán)節:計劃、行動(dòng)、考查、反思。BCD項環(huán)節順序錯誤,故本題選A。

  3.【答案】A

  【解析】本題考查知覺(jué)的規律。

  A項知覺(jué)的選擇性是指人受自己的需要和興趣等因素的影響,有意或無(wú)意地把某些刺激信息或刺激的某些方面作為知覺(jué)對象而把其他事物作為背景的現象。

  B項知覺(jué)的理解性是指在知覺(jué)過(guò)程中,人對于知覺(jué)的對象總是以自己的過(guò)去經(jīng)驗予以解釋?zhuān)⒂么藖?lái)把它標志出來(lái)。

  C項知覺(jué)的整體性是指知覺(jué)的對象有不同的屬性、由不同的部分組成,但是人并不把知覺(jué)的對象感知為個(gè)別的孤立部分,而總是把它知覺(jué)為一個(gè)統一的整體。

  D項知覺(jué)的恒常性是指當知覺(jué)的條件在一定范圍內改變了的時(shí)候,知覺(jué)的映像仍然保持相對不變。常見(jiàn)的知覺(jué)恒常性有大小恒常性、形狀恒常性、顏色恒常性等。在知覺(jué)的選擇性中,對象與背景之間的差別越大,我們就越容易從背景中區分出對象加以?xún)?yōu)先知覺(jué),如果對象與背景之間差別不大或者差別越小,我們就越難從背景中區分對象,題干中的背景白雪與對象白熊差別小,所以在知覺(jué)的選擇中比較困難,故本題選A。

  4. 【答案】B

  【解析】本題考查的是氣質(zhì)類(lèi)型及其特征。

  A項膽汁質(zhì)的特征為直率熱情,精力旺盛,好沖動(dòng),但暴躁易怒,脾氣急,熱情忽高忽低,喜歡新環(huán)境帶來(lái)刺激的學(xué)習。

  B項多血質(zhì)的氣質(zhì)特征為活潑好動(dòng),反應迅速,熱愛(ài)交際,能說(shuō)會(huì )道,適應性強,具有明顯的外向傾向,粗枝大葉。

  C項黏液質(zhì)的氣質(zhì)特征為安靜穩重踏實(shí),反應性低,交際適度,自制力強(性格堅韌),話(huà)少,適于從事細心、程序化的學(xué)習,表現出內傾性,可塑性差。有些死板,缺乏生氣。

  D項抑郁質(zhì)的氣質(zhì)特征為行為孤僻,不善交往,易多愁善感,反應遲緩,適應能力差,容易疲勞,性格具有明顯的內傾性?;顫姾脛?dòng),熱愛(ài)交際,能說(shuō)會(huì )道屬于多血質(zhì)的氣質(zhì)特征,故本題選B。

  5. 【答案】

  (1)無(wú)意記憶占優(yōu)勢,有意識記逐漸發(fā)展

  (2)記憶的理解和組織程度逐漸提高

  (3)形象記憶占優(yōu)勢,語(yǔ)詞記憶逐漸發(fā)展

  (4)幼兒記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展

  以上就是2023年江蘇幼兒園教師資格證筆試試題9.4期的全部?jì)热萘?,考生如果想獲取更多關(guān)于江蘇省教師資格證資訊,如江蘇教師資格證筆試試題、報考指南、報名時(shí)間等,敬請關(guān)注江蘇教師資格網(wǎng)。也可以點(diǎn)擊【人工服務(wù)】咨詢(xún)老師解答相關(guān)疑問(wèn)。

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